Sâmbătă, 15 octombrie 2016
Cercetarea creierului poate dezvălui legăturile structurilor neuronale
cu abilități slabe de lectură la copiii mai mici și va ajuta
să dezvolte un sistem de măsuri pentru prevenirea stresului
elevii individuali.
Dacă un copil de șapte ani “înghite” cu ușurință cărți despre Harry
Potter, cercetătorii asigură că, în viitor, el sau ea va
Aveți abilități puternice de citire. În schimb, dacă
un copil de șapte ani se luptă să stăpânească o poveste despre o pisică în cizme,
atunci, cel mai probabil, lupta cu lectura va continua și în viitor.
Cercetătorii au scanat structura creierului de 39 de copii o dată
an pentru trei ani consecutivi. Apoi elevii au trecut prin
teste standardizate pentru a le evalua cognitiv, lingvistic și
lectură.
În fiecare caz, rata de dezvoltare (măsurată prin fracționare
anizotropie sau FA) a materiei albe a creierului,
care sunt legate de lectură, rezultate de testare cu rezultate precise.
În special, copiii cu un nivel crescut de competențe de lectură prezintă
Valoarea FA în două tipuri de fascicule nervoase – pachet stâng arcuit
emisfera și banda longitudinală inferioară a emisferei stângi. Această valoare
inițial scăzută, dar în timp crește. Copiii cu
competențele de citit scăzut au inițial o valoare FA ridicată, dar cu
în timp, aceasta scade.
Rezultatele studiului pot afecta metodologia în timp.
învățând să citească copii mici. Creierul precoce
din plastic. Genele, mediul și impresiile pot afecta
viteza de dezvoltare a materiei albe.
