Marți, 05 ianuarie 2016
Un copil mic are nevoie continuu de activitate și nu este obosit.
de la ea și de la monotonia ei … Joc pentru un copil preșcolar
vârsta este cea mai importantă și cea mai naturală
activitate, o condiție importantă pentru calitatea mentală,
morală, estetică, dezvoltarea fizică, a lui
socializare în societate.
Jocurile pentru copii, în general, sunt singura lucrare naturală.
copil pentru care este luat fără coerciție și extern
expunere. În același timp, ele sunt un mod excelent de a instila
aproape toate calitățile de caracter pe care le apreciem în oameni, ci
pe care încercăm adesea să le inoculam cu cele verbale, adică verbale,
metode sau învățământ simplu, învățare sau exerciții fizice.
Joacă, copilul învață să trăiască. Este destul de ușor în timpul jocului.
se înțelege, înțelege esența și își amintește regulile de bază.
În plus, aceste abilități îi vor fi utile, în special, atunci când se pregătesc
școala. Mai mult, în timpul jocului, în funcție de evoluția sa, copilul
trebuie să evalueze situația și să ia decizii în mod independent;
învață nevoia de cooperare, învață să respecte drepturile
un alt participant la joc, învățându-se să se abțină de la sine și negativ
emoții; în schimb, ea exprimă bunătatea și sinceritatea.
Nicio altă activitate nu este capabilă unui copil preșcolar.
vârsta dă atâtea emoții pozitive pe care are nevoie atât de mult
pentru o dezvoltare mentală și fizică sănătoasă. Nu mai puțin
beneficiile jocului și în vîrstă mai mare, dar cu condiția
aprofundând conținutul lor social.
Chiar și o combinație de diferite activități nu cauzează o ascuțire
schimbările în stereotipurile dinamice, nu încalcă spiritul
echilibrul copilului și devine un fragment consistent al lui
viata care se desfasoara direct.
Principalul lucru nu este să permiteți (în special la vârsta de 3 ani)
trecerea rapidă de la o activitate la alta, fără a avea
nu există nicio legătură logică cu cea precedentă, mai ales dacă este mică
cunoscută sau complet necunoscută copilului. Acest lucru provoacă un protest
reticența, chiar frica dureroasă față de ceea ce este oferit.
от почему дети болезненно реагируют на то, что их отвлекают от
jucării sau jocuri care le capturează complet.
Peremptorie interfera în lumea jocurilor pentru copii, adulți
traumează și distruge lumea fanteziei, traumează psihicul copilului,
deformează imaginația sau, în cele din urmă, dau probe false
comportamentul cu sentimentele altora și atitudinile față de rezultatele muncii lor.
Prin urmare, este important să fii tact cu copiii, să jucați jocuri și
jucării. Nu vă grăbiți să le opriți, chiar dacă aveți propria dvs. persoană
planuri – dimpotrivă, faceți timp pentru a întreba ce joc
fascinat de copilul dumneavoastră și care este semnificația acestuia. Intrați în mod neobișnuit –
jucați împreună și veți simți aprecierea deosebită a copilului
interesul pentru tine.
Datorită situației jocului, vă puteți învăța ceva despre copil.
informativ și util. Conform observațiilor
Preșcolarii iubesc să joace jocuri ca Mamele și fiicele,
“Дом”, ” гостях” и другие. Poveștile lor părinții pot întotdeauna
trimite la asimilarea anumitor reguli de viață în familie, performanță
Responsabilități și comportamente și relații etice.
Ghidat de înțelepciunea populară că “copiii sunt mai ușor
să educăm decât să reeducăm și să începem să educăm
când copilul se află încă în pat, “ar trebui să întotdeauna
aveți grijă de ce, cum și cu cine copilul dvs. se ocupă. Și pentru
direcționați-o spre gânduri pozitive și fapte bune,
este recomandabil să acordăm mai multă atenție jocurilor morale
conținut: acestea pot fi atât mobile, de exemplu, în după-amiaza, și
suficient de calm – înainte de culcare.
Astfel de jocuri au un efect educațional pozitiv.
“олшебное слово” (когда каждую просьбу и действие необходимо
să însoțească selecția corectă și utilizarea politicos, plăcută
cuvinte); “Magazin unic de cumpărare” (atunci când un copil intră mentally în
situație de alegere în care dintr-o mare aprovizionare de diferite
posibilele dorinte au dreptul de a alege doar unul.
Apropo, o situație similară “în magazin” poate fi folosit pentru a
să se asigure că copiii sunt ghidați de posibilitățile bugetului familiei,
în utilitatea sau excedentul anumitor lucruri; au învățat să facă conștienți
alegerea pentru care ei înșiși vor trebui să răspundă în caz de eșec;
“Bine – rău” (când se află într-o situație de joc un copil este dezvăluit
esența binelui și a răului și formează un sistem
percepțiile relațiilor cauză-efect ale diferitelor acțiuni
faptele și comportamentul în general) și altele.
Astfel de jocuri vor contribui întotdeauna la formare
ideile copilului despre curtoazie, prioritatea dorințelor și dorințelor
nevoilor, posibilității de a le îndeplini și de a dezvolta și
să-și îmbogățească limba chiar dacă nu știi clar
este un scop similar al educației.
